Matematik Parkı

Bilim elçisi Takımyıldız ekibi bize yepyeni keşif alanları sunmaya devam ediyor.; Henüz tanışmadıysanız biraz yaklaşmaya ne dersiniz? Hayatımızın her köşesinde gülümseyerek karşımıza çıkan matematik, şimdi de sayısız renk ve desenle buluşmuş, bir kitabın sayfalarında bulunmayı bekliyor.; Nasıl mı? “Matematik Parkı” konukları için hazırlanırken matematik, yardımsever bir dost gibi çocukların yanlarında beliriyor, onlara her adımlarında destek oluyor.; Sonrası sınırsız neşe, bol eğlence… #sonsuzseksek #tatlıolasılıklar #kavuşankümeler #foflühfüo***Hazırlıklar başladı… Balıkçıl Gölü İlkokulunda öğrenciler öğretmenleriyle birlikte okulun yanındaki alanı bir matematik parkına dönüştürmek istiyorlar.; Bu parkın, hem oyun oynanabilecek hem de matematikle ilgili keşifler yapılabilecek bir alan olmasını hayal ediyorlar.; Üstelik parkı tasarlarken matematik onların en büyük yardımcısı!KitaptanZencefil ve Karanfil, Fesleğen Öğretmen’le birlikte Matematik Parkı’nın girişindeki alanı taşlarla kaplayacaklar.; Beyaz taşların arasına renkli taşlarla desen yapacaklar.; Bunun için çevreden çok sayıda renkli taş topladılar.; Taşları renklerine ve büyüklüklerine göre gruplandırıp kümeler oluşturdular.; Böylece desen yaparken taşları seçmeleri kolaylaşacak.; Kümeler OluşturmakNesneler; büyüklükleri, renkleri, şekilleri, bulundukları yerler ve kullanım alanları gibi özelliklerine göre gruplandırılabilir.; Nesnelerin belirli ortak özelliklerine göre oluşturulan gruplara küme denir.; Örneğin; yazın okunacak kitaplar, bir parkta yaşayan kuşlar, okulun basketbol takımındaki çocuklar birer küme oluşturur.; Olayları, konuları ve işleri de ortak özelliklerine göre kümelere ayırabiliriz.; Böylece ayrıntıları fark etmemiz, gruplar arasında ilişki kurmamız ve gereksinimleri belirlememiz kolaylaşır.; ***Renk renk boyalar, fırçalar, eldiven ve önlük… Parktaki çiti boyamak için her şey hazır.; Erguvan ve Peksimet, çitin tahtalarını hangi renkte boyayacaklarını belirlemek için düşünürken bir sarıasmanın ötüşünü duydular: Fo - flüh - füo.; Sarıasma yine öttü: Fo - flüh - füo.; Fo - flüh - füo.; Akıllarına, çitin tahtalarını sarıasmanın ötüşündeki örüntüye göre boyama fikri geldi.; “Fo” sesi için mor, “flüh” sesi için turuncu, “füo” sesi için sarı rengi seçtiler.; Tahtaları, mor-turuncu-sarı sırasını tekrarlayacak şekilde boyamaya başladılar.; Çevremizdeki ÖrüntülerÖrüntü; sayı, şekil, desen, renk, olay ve nesnelerin belirli bir kurala göre birbirini izlemesi ya da tekrar etmesidir.; Günlük yaşantımızda örüntülerle çok sık karşılaşırız.; Kuşların ötüşünde, itfaiye aracının sireninde, haftanın günlerinde, mevsimlerde, Ay’ın evrelerinde.; Örüntüler gözlemlenerek bazı olaylar öngörülebilir.; Örneğin bilim insanları depremler, fırtınalar, yanardağ patlamaları gibi olaylara ya da canlıların davranışlarına ilişkin öngörüde bulunmak için örüntüleri inceler.; ***Okulun yakınındaki Balıkçıl Gölü’nde çok sayıda kuş yaşıyor.; Gölün kıyısında, kuşları gözlemlemek için yapılmış eski, ahşap bir gözlem kulesi var.; Ancak kule