MEB-AGS Eğitimin Temelleri TÜM DERSLER TEK KİTAP Konu Özetli Dijital Çözümlü Çıkmış Soru Bankası

Name: MEB-AGS Eğitimin Temelleri TÜM DERSLER TEK KİTAP Konu Özetli Dijital Çözümlü Çıkmış Soru Bankası
Brand: İnformal Yayınları
SKU: 9785862876505
Price: 299.99 TRY
Availability: InStock

İnformal YayınlarıMEB-AGS Eğitimin Temelleri TÜM DERSLER TEK KİTAP Konu Özetli Dijital Çözümlü Çıkmış Soru Bankası

İndirimlerden haberiniz olsun ister misiniz ? İndirim Alarmı Oluştur

299,99 TL

Vergiler Hariç: 249,99 TL

4 kişi tarafından görüntülendi

Beden Tablosu

Beden	Göğüs (cm)	Bel (cm)	Basen (cm)
34	82	62	90
36	86	66	94
38	90	70	98
40	94	74	102
42	98	78	106
44	102	82	110
Beden	Göğüs (cm)	Bel (cm)	Basen (cm)
XS	82	62	90
S	86	66	94
M	90	70	98
L	94	74	102
XL	98	78	106
XXL	102	82	110

Beden	Bel (cm)	Basen (cm)
34	62	90
36	66	64
38	70	98
40	74	102
42	78	106
44	82	110

1	2	3
16,5	17,5	18,5

Satın alacağınız yüzüğün ölçüsüne ulaşmak için daha önceden kullanmış olduğunuz bir yüzüğünüzü yatay olarak masaya koyarak içten içe yüzüğün en geniş kısmından çapını ölçünüz. Cetveldeki milimetre değeri ile yüzük ölçüsü tablomuzu karşılaştırarak yüzük ölçünüzü bulabilirsiniz.

Beden	Ayak Ölçüsü (cm)
35	22,35
36	22,99
37	23,63
38	24,27
39	24,9
40	25,54
41	26,18
42	26,82

EU	INTERNATIONAL	İNGİLTERE	İTALYA	FRANSA	ABD
34	XS	6	40	36	4
36	S	8	42	38	6
38	M	10	44	40	8
40	L	12	46	42	10
42	XL	14	48	44	12
44	XXL	16	50	46	14

AVRUPA	İNGİLTERE	İTALYA	ABD
35	2	35	4,5
36	2	36	5,5
37	3	37	6,5
38	4	38	7,5
39	5	39	8,5
40	6	40	9,5

Tüm ölçülerin birimi CM’dir.

Beden ölçümü nasıl yapılır?

Ölçü Kılavuzu

1.Göğüs

Mezurayı çocuğunuzun kol altına yakın, göğsün en geniş noktasına yerleştirerek ölçüm yapınız.

2.Bel

Sağ tarafta gösterilen noktadan ölçüm yapınız.

3.Basen

Mezurayı kalçanın en geniş yerine yerleştirerek ölçüm yapınız.

4.Beden Boyu

Çocuğunuzun boyunu ayakları çıplakken, düz bir zemin üzerinde, zeminden başının en üst noktasına kadar ölçmelisiniz. Genişlik ölçülerinizi ölçerken mezurayı düz tutmaya; yere paralel olacak şekilde, kaydırmamaya dikkat etmelisiniz. Ölçü alırken çocuğunuz kendisini rahat bırakmalı, nefesini tutmamalı ve göğüs kafesini şişirmeli.

Sepete Ekle

Satın Al Soru Sor

Favorilerim

Kuponlar

Üyelere Özel

20 TL

Tükeniyor

• Alt Limit: -

Geçerlilik: 31.12.2025

100 TL

Tükeniyor

• Alt Limit: 1.500,00 TL

Geçerlilik: 18.10.2025

Öne Çıkan Özellikler

Ürün Özellikleri
Basım Dili	Türkçe
Basım Yılı	2023
Boyut	Büyük Boy
ders	Matematik
ithalatci/-yetkili-temsilci/-ifa-hizmet-saglayici	Bu ürün İnformal Yayınları güvencesi altındadır
Kitap İçeriği	Soru Bankası
mensei	TR
Sayfa Sayısı	651-700
Setli/Tekil	Tekil Ürün
Sınav Tipi	KPSS
uretici-bilgisi	Karakutu Kitapları
Yazar	Komisyon

Kitap İçeriği;GELİŞİM PSİKOLOJİSİ;ÖĞRENME PSİKOLOJİSİ;ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ;ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME;PROGRAM GELİŞTİRME;SINIF YÖNETİMİ;ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI;REHBERLİK VE ÖZEL EĞİTİM;8 Eğitim branşı bir arada toplanmıştır.;Son 12 yılın tüm kurumların eğitim bilimleri sorularını kapsar.;6lı modül setten farkı nedir? 6lı set son 17 yılın sorularını kapsıyor bu TÜM DERSLER son 12 yılı kapsıyor.; Daha çok soru ve detay isteyenlere 6lı seti tavsiye ederiz.; Sadece son 12 yılın sorularını görmek isteyenlere bu TÜM DERSLER TEK Kitabını tavsiye ederiz.;ÖSYM'nin SINAV Yaptığı STS, KPSS EĞİTİM BİLİMLERİNİN Son12 yıllık GÜNCEL ARŞİVİNİ Kapsamaktadır.;İÇİNDEKİLER;GELİŞİM PSİKOLOJİSİ;BÖLÜM 1: PSİKOLOJİYE GİRİŞ;BÖLÜM 2: GELİŞİM PSİKOLOJİSİ;BÖLÜM 4: BİLİŞSEL (ZİHİNSEL) GELİŞİM;BÖLÜM 6: AHLAK GELİŞİMİ;BÖLÜM 3: FİZİKSEL VE PSİKOMOTOR GELİŞİM;BÖLÜM 5: DİL GELİŞİMİ;BÖLÜM 7: KİŞİLİK GELİŞİMİ;ÖĞRENME PSİKOLOJİSİ;BÖLÜM 1: ÖĞRENME PSİKOLOJİSİNE GİRİŞ;BÖLÜM 2: ÖĞRENMEYİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER;BÖLÜM 3: ÖĞRENME KURAMLARI;BÖLÜM 4: BİTİŞİK KURAMLAR;BÖLÜM 5: BİLİŞSEL AĞIRLIKLI DAVRANIŞÇI KURAMLAR;BÖLÜM 6: BİLİŞSEL (KOGNİTİF) ÖĞRENME KURAMLARI;ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ;BÖLÜM 1: ÖĞRETİM İLKELERİ;BÖLÜM 2: ÜST DÜZEY DÜŞÜNME BECERİLERİ;BÖLÜM 3: ÖĞRENME ÖĞRETME SÜRECİ;BÖLÜM 4: ÖĞRETİM STRATEJİLERİ ÖĞRENME YAKLAŞIMLARI;BÖLÜM 5: ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ;BÖLÜM 6: ÖĞRETİM TEKNİKLERİ;ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME;BÖLÜM 1: ÖLÇMEDE TEMEL KAVRAMLAR;BÖLÜM 2: ÖLÇME ARAÇLARINDA BULUNMASI GEREKEN ÖZELLİKLER;BÖLÜM 3: TEST VE MADDE İSTATİSTİKLERİ;BÖLÜM 4: ÖLÇME ARAÇLARI;PROGRAM GELİŞTİRME;BÖLÜM 1: EĞİTİM KAVRAMLARI;BÖLÜM 2: EĞİTİM PROGRAMLARININ ÖZELLİKLERİ;BÖLÜM 3: MİLLİ EĞİTİMİN TEMEL İLKELERİ;BÖLÜM 4: PROGRAM VE TÜRLERİ;BÖLÜM 5: PROGRAM GELİŞTİRMENİN TEMELLERİ;BÖLÜM 6: PROGRAM GELİŞTİRMENİN ÖGELERİ;BÖLÜM 7: FELSEFE ALANLARI VE TEMEL FELSEFELER;BÖLÜM 8: EĞİTİM FELSEFELERİ;BÖLÜM 9: PROGRAM GELİŞTİRME TASARIMLARI;BÖLÜM 10: İHTİYAÇ BELİRLEME TEKNİKLERİ VE YAKLAŞIMLARI;BÖLÜM 11: EĞİTİMDE HEDEFLER;BÖLÜM 12: İÇERİK BELİRLEME YAKLAŞIMLARI;BÖLÜM 13: EĞİTİM DURUMLARI-EĞİTİMDE PLANLAMA;BÖLÜM 14: PROGRAM GELİŞTİRME SÜRECİ;BÖLÜM 17: PROGRAM GELİŞTİRMEDE MODELLER;BÖLÜM 15: PROGRAM GELİŞTİRME GRUPLARI;BÖLÜM 18: PROGRAM GELİŞTİRMEDE YENİ YAKLAŞIMLAR;BÖLÜM 16: PROGRAMIN DENENMESİ DEĞERLENDİRİLMESİ;SINIF YÖNETİMİ;BÖLÜM 1: SINIF YÖNETİMİ;ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI;BÖLÜM 1: ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI;REHBERLİK VE ÖZEL ÖĞRETİM;BÖLÜM 1: ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMET ALANLARI;BÖLÜM 2: PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK HİZMETLERİ- TERAPÖTİK BECERİLER;BÖLÜM 3: ÖĞRENCİYE VERİLEN DOĞRUDAN VE DOLAYLI HİZMETLER;BÖLÜM 4: REHBERLİK TÜRLERİ;1- Eğitim Kademelerine Göre Rehberlik;2- Hizmetin Verildiği Birey Sayısına Göre Rehberlik;3- Temel İşlevlerine Göre Rehberlik;4- Problem Alanlarına Göre Rehberlik;BÖLÜM 5: İLETİŞİM ÇATIŞMALARI VE YÖNETİMİ;BÖLÜM 6: BİREY TANIMA TEKNİKLERİ;BÖLÜM 7: REHBERLİK HİZMETLERİNDE ÖRGÜTSEL YAPI VE SORUMLULUK

Etiketler: MEB-AGS Eğitimin Temelleri TÜM DERSLER TEK KİTAP Konu Özetli Dijital Çözümlü Çıkmış Soru Bankası